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NO.10410599

東京大学教育学部附属中等教育学校

0 名前:国立附属校:2007/11/27 05:55
東京大学教育学部附属中等学校のスレ板が一年近くレスが途絶えていますが、もう閉まっているのでしょうか?
もしよろしければもっと東附のこと知りたいのですが、どなたかご教示いただけませんか?
特に部活や総合学習、卒論、進学先、それ以後の進路等について知りたいです。
それは、この学校が偏差値主義、東大合格者数拡大主義路線が主流の学校の中になり、
東附の校風にとても惹かれるものがございます。
武蔵に似ているような感じもします。
何卒、よろしくお願いいたします。
10 名前:名無しさん:2007/11/29 11:27
双子ちゃんですか。
もちろん一般の方も多いですが。
11 名前:名無しさん:2007/11/29 11:28
なんだ、まだババアいたのか。
臭そおー
おれ、消えよ。
12 名前:名無しさん:2007/11/29 11:50
一般の方もいるんですか?
13 名前:名無しさん:2007/11/29 11:52
確か半々くらいだったと。
14 名前:名無しさん:2007/11/29 12:17
12が困ったチャンって思っているの私だけかしら?
15 名前:名無しさん:2007/11/29 12:25
>>14
荒らしはスルーで。
このスレは情報交換の場でいきましょう。
16 名前:名無しさん:2007/11/29 15:07
現役の生徒さんいらっしゃらないかしら?
貴校はいろいろなところで「いい学校」だと聞きます。
よいところを教えてください。
子供(小学生)にも教えてあげたいです。
中でも「受験エリート」を育てないという点が好きです。
17 名前:名無しさん:2007/11/29 15:21
いわば、大学の実験台・・つまりモルモットさ。
18 名前:名無しさん:2007/11/29 15:29
千葉大附で発言した奴と同じ奴、今中学受験板を荒らして奴・・だよな!
19 名前:名無しさん:2007/11/29 16:07
モルモットではないと思いますよ東大付属は。
千葉大は教員養成系の教育学部だから仕方ないけど。
ゴメンネ千葉附。
モルモットではない、何かを東附には感じるんのよね~。
20 名前:名無しさん:2007/11/30 00:22
学校説明会の時に、いろいろとお話させていただきました。

この学校も世の中の流れと共にいろいろと変化する部分もあるようですね。
もちろん、変わらない部分もあると思います。

生徒、学校、父母が三位一体で育てていくのではないでしょうか。
21 名前:名無しさん:2007/11/30 03:26
とても好感もてます。
22 名前:名無しさん:2007/11/30 04:43
>>19
うちの子は千葉附ですが、ちょっとカチンと来るなー
同じ全附連として仲間だと思ってるのに・・
国立大の附属学校それぞれに良い所があるのではないかなぁ?
あ、お邪魔してスミマセンでした・・
23 名前:名無しさん:2007/11/30 05:13
だって千葉附高校生いらないんでしょ?
だったら高等部つくれば。
一緒にしないでほしいわ。
高校受験がんばってね。
でも、最近相当進学実績落ちてるらしいわね。
お大事に。
24 名前:名無しさん:2007/11/30 10:43
東附は元々進学実績ありませんものね。
落ちようが無いって事なんでしょう?
25 名前:名無しさん:2007/11/30 14:05
高等部のないモルモットちゃんよりはましよ。
すくなことものびのびと6年間は過ごせるもの~。
高校受験がんがってね~
今度付属ができる千葉高でも受けたら~
去年の実績は25人でしたっけ?
とても優秀な公立学校ですね~
がんばって~
26 名前:名無しさん:2007/11/30 15:05
過去問入手しました。
27 名前:名無しさん:2007/11/30 16:03
>>25

東附関係者としては恥ずかしい発言だな!
28 名前:名無しさん:2007/11/30 16:10
無関係者であることを祈る
29 名前:名無しさん:2007/12/01 13:47
で、適正検査ってどんな内容なんですか?
30 名前:名無しさん:2007/12/01 16:42
声の教育者から学芸大付属小金井中学校と抱き合わせで過去問出てますよ。
ビーケーワンで手に入ります。
31 名前:荒れる書き込みの発端は:2007/12/02 12:57
インターエデュでも、その他掲示板でも、東附受検者(保護者)や関係者を騙ってここ1週間ほど、執拗に書き込んでいる者の仕業です。
ある時は知的を装い、ある時は在校生を装い、他者のあげあしとりと、言い争いの誘発を目的とした悪質な者の仕業です。
一見、内容があるように見えるのですが、他人の情報に対する意見と、誰でも知っていることしか書かず、あとは言い争いと荒れるに任せて逃走する非常にたちの悪い専門家です。
書き込みの癖(文末、横文字言葉、言い切り方、等)ですぐにあちこちの学校を荒らしている者と同一人物であることがわかります。
最近は、インターエデュで東大附属がアガっていることが多かったので目をつけたのでしょう。
およそ素性は割れている有名な人間なので、無視するに限ります。
32 名前:名無しさん:2007/12/02 17:15
ゴンか?
33 名前:名無しさん:2007/12/03 16:13
有用な情報は交換されてしかるべきではないでしょうか?
荒らしは無視しましょうよ!
34 名前:名無しさん:2007/12/04 16:02
過去問見ました。国語の作文は何とかなりそうですが、
実技(図工・生活的な思考実行能力)は短い時間で2つこなすのは
結構難しいですよね。緊張もしているでしょうし。
過去問以外に対策ができないので、もう出たとこ勝負しかないのでしょうか?
受験生の皆様や合格された方はどのよううに対応なさったのでしょうか?
う~ん、
35 名前:名無しさん:2007/12/07 21:17
あげます
36 名前:名無しさん:2007/12/11 01:39
なんのために受けるの?
うまく利用されるだけでしょ?
37 名前:名無しさん:2007/12/12 15:12
推薦入試の結果出たんですか?
38 名前:名無しさん:2007/12/18 01:38
明日が推薦入試です。願書40分ほど並んで出してきましたが、
実際、何人位の人が明日試験受けるんでしょうか?
推薦もらったけど、担任は、適正検査は対応しようがないから当たって砕けろ
みたいに言ってたので、過去問もみてないけど、実技ってそんなに難しい
のですか?面接も何を聞かれるか不安です。
39 名前:名無しさん:2007/12/18 05:51
推薦の受験者は男女各約300人ですよ。
頑張ってください。
40 名前:名無しさん:2007/12/18 06:56
各300人ですか・・・。多いとは聞いてましたが、びっくりです。
ありがとうございました。
41 名前:在校生1c23:2007/12/19 09:52
今日は推薦入試でしたね!
倍率は去年よりあがって20倍強って担任N先生から聞きました。
本当に受かりたいと思っている子が本当に入学検査を突破出来ます。
作文は毎日毎日書いて、どんな課題がでても大丈夫なようにしないと。。
当日の人数の多さには圧倒されますよね。
そんな時、自分が努力して来ているならば、必ず学校は評価してくれます。
一般の入試に向けて、過去問は必ず納得のいくところまで採点して下さい。
何回も書き直したり解き直していくといいです。
本当にお子さんが受かりたい!と思っていなきゃうかりません。
私は公立なんか行きたくない、この学校で6年間過ごすんだと思って必死に過去問などをやりました。
私が通っていた塾は学習スペースというところがあって、塾の授業がない日はそこで勉強していました。
努力は必ず報われる、と知った今年の2月5日。
それまでみなさん、努力をして下さい。。必ず報われます
42 名前:同感:2007/12/20 14:46
「努力は必ず報われる」と思います。
ただ、その努力が、並大抵のものではないこともあると思います。
自分に甘くしない。
惜しくも推薦での選とならなかった方、これからの40日余りの頑張りで、ぜひ一般を突破なさってください。
43 名前:名無しさん:2007/12/21 09:07
推薦試験お疲れさまで。
ところで一般入試(双子以外)も高倍率なんでしょうか?
ご存知ならばおしえてください。
6年間通える国立で、猛烈に大学受験を意識せずに、自由な雰囲気で過ごせる。
そんな東附にあこがれています。
学芸附は内部進学のためにセカセカしなきゃいけないし。
筑波系は中受の段階でセカセカしなきゃいけないし。
東附は程よい感じなのです。
44 名前:大手塾データ:2007/12/21 12:22
こちらで検索なさると、昨年、一昨年の競争率はわかります。
http://www.njc.yotsuya-otsuka.co.jp/news/n_index_result.html

ちなみに双生児ではない一般児の「結果」競争率(実受検者数/合格者数)は、男子5.4倍、女子8.0倍でした。
(一昨年は男子2.9倍、女子4.5倍でしたので、昨年はだいぶ競争率が上がったことがわかります)
45 名前:名無しさん:2007/12/21 13:37
なるほど。
しかし、実技は難しいですね。
うちの子供は無理ですね。
完全にできないとダメなんでしょうか?
部分点ありなのでしょうか?
一般入試(双子でない)の点数配分はどのようになっているかも
ご存知ですか?
特に調査書の扱いはどうなるんでしょうか?
すみません、いろいろ調べているんですがなかなかわからなくて。
46 名前:実技はこちらの“特長”ですから:2007/12/22 02:47
唯一「東大附属」の専門対策コースを設けている大原予備校では、先日の講義で「実技で失敗したらアウトだと思ってください」と注意があったそうです。
(「失敗」=「出来や見栄えが悪い」とかではなく、「時間内に完成しない」という意味らしいです)
47 名前:点数配分:2007/12/22 02:54
 公表されていません。
 が、上述の大原予備校の学校別対策模試で一定の配点を出しているので研究されているようです。
 こちらに書き込んでしまうと、通塾生の皆さんに悪いので、もし、詳しいところをお知りになりたい場合は、大原予備校にご相談されてはいかがでしょうか。
 たしか、模試もあと1回、その後の集中特訓など、対策コースがあったと思いますので、その相談をする中で、いろいろお話も聞けると思います。(電話で情報をすべて聞き出すのは無理だと思うので、直接、訪れてになると思いますが)
48 名前:名無しさん:2007/12/22 06:01
ありがとうございます。東附専門コースがある予備校があるなんて、
考えても見ませんでした。
定員が少ないので、コースを作っても採算が合わないのではと思っていました。
とりあえず、引き続き調べてみます。
49 名前:名無しさん:2007/12/22 06:34
今、大原予備校に電話しました。資料を送ってもらいます。
東大附属11人も合格してるんですね。
いや~こういう予備校があるとは思わなかった。
助かりました、ありがとうございました。
50 名前:大原予備校:2007/12/22 08:53
 大原予備校(以下「大原」)の東附専門コースは、確か去年か一昨年の開講です。
 東大附属は、受験エリートを意図的に排除するために適性検査等の選抜検査方法にかなりの工夫を凝らしていますから、かなり事情通の方が居る塾でなければコースを設定できなかったのでしょう。
 最近は、大手塾でも公立一貫対策コースを設置する所が増えましたが、大原は、公立一貫校対策にかなり力を入れている塾として知る人ぞ知るといった感じの塾です。
 また、責任者の方がかなりの情報網と事情を知る立場にあった経歴の方なので、実績を伸ばしているようです。
51 名前:名無しさん:2007/12/22 14:20
大原の東附コースは今年からの開講です。
昨年は「そっくり試験」だけで特に授業はなかったそうですが
要望が急に高まっていることを受けて今年から開講したとのこと。

51さんがおっしゃっていることは確かに伝わってきました。
ただ「こうすれば取れる」みたいな指針がつかみ切れず難しいとも。
結局日々の積み重ね勝負ですね。

合否についてどこまで影響あったかは図りかねますが実際に今回の
推薦でも大原の集中コースを受けてた子が合格していました。


ウチは2月の一般に向けて心機一転、がんばります(笑…えるようになりました。
52 名前:名無しさん:2007/12/22 16:44
>>51さん
がんばってくださいね。
合格できますようにお祈りしております。

で、大原の東附コース、今年は土曜の午前と祝日だったらしいのですが、
来年は開催日時が変更になるかも知れないと言ってました。
このまま変わらずにいてくれれば今言っている塾と掛け持ち可能なのですが。
実技をやってくれる点は大きいですね。
H18年のひもの問題やらせましたが20分かかってやっとできた感じです。
残りの30分で2倍の複雑な図形を作図?
本当に偏差値は低い割りに難しいなぁ。
53 名前:参考になれば幸いです:2007/12/23 01:26
 推薦で合格をいただきました。

 「公立中高一貫校」を銘打ったコースは様々な塾が開講していましたが、東附について相談するとどこも抽象的で色よい返事をいただけないなかで、大原予備校に東附そっくりテストがあることを今春ネットで見つけました。
 大原予備校には、実際には以下のように通いました。

 ・4月~5月…「中高一貫都立中対策講座<基礎力育成コース>」 5月に見学/授業体験。受講を決める。
 ・6月~7月…「中高一貫都立中対策講座<実践力育成コース>」 受講。
 ・7月~8月…この期間の夏期講習や、連休を利用した集中合宿には、旅行や学校行事等の都合で残念ながら参加できませんでした。
        (ただし、大原での講習内容やスケジュールを参考に、自宅で同様に学習したり、一般の体験行事に参加をするように努めました。)
 ・9月~10月…「中高一貫都立中対策講座<応用力育成コース>」 受講。
 ・10月~11月…「学校別答練特訓」(東大附属コース) 受講。
 ・11月~12月…「学校別そっくりテスト」(東大附属コース) 受講。
  

 昨年秋から東大附属を不変の第一志望として取り組んできましたが、東附の問題の特殊性は承知していましたので、1校だけでは不安に思い、似たような雰囲気の私立2校も視野に入れつつの準備でした。
 >>51さんの「合否についてどこまで影響あったか」については、東附受験の基本となる漢字や計算/一行問題の基礎力テストは試験までに全て見直したなど、受講した内容は勿論のことですが、うちは自宅学習が中心だったので、

 ・学習のペースメーカー(週1~2回の水道橋まで登校し、一定の達成目標をクリアする)、
 ・東附以外にも様々な受検/受験情報の入手(私立併願校の状況や模試など)、
 ・親以外からの指導(特に講師の先生が一定していて変わらないことで子供が安心する点)、
 ・志を同じくする友人達との交流(ライバルというより同志の感覚) 等、

自宅だけでは得られない面で大変お世話になった(合格は大原のおかげが大きい)と親子とも感じています。
54 名前:参考になれば幸いです(2):2007/12/23 01:36
 大原予備校では、

 ・「そっくりテスト」で常に実技の模試もある
 ・推薦向けの面接対策をお願いしたところ、快く応じていただけた
  (家で練習していても、やはり客観的な判断には限界がある)
 ・面接対策と併せて、実技対策の補強もしていただいた 等

東附に併せた既存の対応に加えて、かなりフレキシブルなオプション要望にも応えていただいたことに感謝しています。
55 名前:名無しさん:2007/12/23 05:49
>>54さま
おめでとうございます!
あの凄まじい倍率をよく乗り越えて合格なさいましたね!

東附対策は大原ですか。心得ました。
うちは来年中受なのですが、大原視野に入れておきます。
貴重な情報ありがとうございました。

ちなみに併願予定だった私立はどちらになりますか。
参考のためにお聞かせいただければ幸いです。
図々しいお願いですが、後学のためにもよろしくお願いいたします。
皆の参考にもなりますので。

とにかく、合格おめでとうございます!!
56 名前:参考になれば幸いです(3):2007/12/23 07:00
>>55 ありがとうございます。

 推薦試験では、周囲を見渡しても、本当に落ち着いた利発そうなお子さんばかりでしたので、何がどう幸いしたのかは、私どもでもわかりません。
 ただ、皆さん努力してこられたと思うので、本当に僅差だったのだろうということだけは想像がつきます。

 併願予定ですか。もうすでに東附第一志望として合格をいただきましたし、誓約書も提出するべく書いてありますので、あくまで「予定だった」としてのお話ですが。
 「武蔵(私立)」と「成蹊」に向けて準備しておりました。(うちは男の子です)
 ただ、いずれの学校とも、合不合で20%と80%の間を行ったり来たりの乱高下でしたので、こうしてお話するのもお恥ずかしい限りです。
 今後、準備を進める方の参考になればと思い、恥を忍んでお話いたします。
 
 どちらかの掲示板でも武蔵(私立)と東附の教育方針に重なるものがあるのではないか、という書き込みがありましたが、我が家が武蔵(私立)の話を出すのはこれが最初です。
 (他で、これまでの書き込みで「武蔵と似ていて云々」とおっしゃっておられる方々は私どもではありません)
 ただし、いろいろと学校を検討してきたなかで、私も、東附と武蔵に通ずるところはあるのかな、とは思っております。


 実際に授業見学、学校見学、文化祭は、他の方々もそうであるように、他の国公私立10校以上を訪れました。
 そのなかで、
 ・大学受験自体を目的とした「テクニック」ではなく、大学(または別の道でもいい何か)の先を見すえた「考える力」を大事にする、
 ・ヴァーチャルではなく「本物」や「実体験」、「フィールドワーク」を大事にする、
 ・「必要最低限の履修」ではなく「学問としての教養」を大事にする、
 ・「学校のための生徒」ではなく「生徒が中心にある」教育を大事にする、
ということを考えて、東附を第一志望、併願私立は最終的に前述の2校に決め、推薦が駄目だった場合には、1日[武蔵] 3日[東附(一般)] 4日[成蹊]で予定を組んでおりました。

 また、入試問題についても、東附は直近3年間、武蔵は昭和55年以降、成蹊は平成2年以降の問題を検討し、我が子との相性からみて準備も一貫して行えると考え、併願校を決めた次第です。
 (勿論、模試での偏差値の大きな違いは承知しておりますので、失礼がありましたらお許しください。くり返しになりますが、今となってはあくまで「予定」だった話です。)
57 名前:名無しさん:2007/12/23 09:29
ご丁寧なお返事ありがとうございます。
実はうちも武蔵を考えていました。
ではお土産問題対策もなさっていたのでしょうか?
どこと無く、東附と武蔵の問題って通じるものを感じますよね。
もちろん入試は学校の顔ですので、入学後の学校生活にも通じそうですね。
それにしても、自宅学習で合格を決められてとのこと。
並々ならぬご苦労がおありでしたでしょうに。
ご尊敬申し上げます。
来年は60周年ですね。
すばらしい学校生活をお祈りしております。
他にも、何か、参考になりそうなことがありましたら教えてください。
特に、武蔵と東附の併願策・勉強法など。
何卒、よろしくお願いいたします。
58 名前:参考になれば幸いです(4):2007/12/23 12:09
>>57 さま

 (私立中学校は受験は愚か出願すらしていないので、あくまで「対策」というか「心がけ」というか、はたまた「気合」にしかならないと思うのですが、以下、ご参考までに。東附と武蔵に絞ってお話いたします。)
 (併願策や勉強法、というよりとりとめのない単なる愚痴になりそうですが)

 両校の併願決定は昨年の11月。ともに市販の過去問はすぐに入手できましたので、両校の傾向を十分に検討いたしました。
 東附は過去問の歴史が浅いので市販もの+関係者の皆様(行事時の在校生や保護者の方々)からの聞き取りで過去5年間ほど、
 武蔵は市販もの+古書店等のネットワークを使い、できるだけ学校がオフィシャルに販売している過去問を中心に昭和55年までさかのぼって集めました。

 この時点(昨年11月)では、公開模試のみの受験で、決まった塾には通っておりませんでした。
 一般的な学習スケジュールは四進の予習・演習シリーズと日能研のベストチェック・メモリチェックで、父親が中心に進めておりました。
 学習の済んだ範囲から順番に過去問から類題を抜き出してやってみる、という方式で、問題に慣れるようにいたしました。
 ただし、ご存知のとおり、武蔵は徹底した「大問記述式」中心ですので、学習範囲がすべて終わっていない子供にいきなり解かせることは逆効果のこともあります。
 このため、武蔵のオフィシャル解答を参考に「選択式」にしてみたり、「小問構成」に組み替えて順序だてて解いていけるようにしたりと工夫はいたしました。
 その際、「知識」だけで済む問題にはせず、なるべく「ものごと、なにが基本か」にさかのぼって理屈を学習できるようにいたしました。
 また、こうすることで同時に「会話での誘導方式」を取る東附対策ともなりました。(この改題をするために「オフィシャル過去問」が重要でした)
 一方で、他の都立一貫校の過去問には手をつけませんでした。
 それは、上述のような問題の分析を進めるなかで、東附の適性検査は都立一貫校や全国の公立一貫校の問題の「モデル」とはなっていても、すでにそれらは進化が進んでおり、東附が持っている本来の姿とは異なったものになっていると思ったからです。
 むしろ、くり返しになりますが、武蔵と成蹊の過去問をかみくだいた独自問題を解いた方が有益であったと感じています。(続く)
59 名前:参考になれば幸いです(5):2007/12/23 12:11
 これらの作業は、結構骨の折れることでしたが、東附(5年分)、成蹊(18年分)、武蔵(28年分)について、全て

の問題をこのように細切れに分解して再構成することによって、出題の意図も分かるようになりましたし、傾向と対策も理

解しやすくなりました。
 ご存知のとおり、成蹊も武蔵も出題傾向が大幅に変わらないことで有名ですので、これができました。(この過程で、こ

れら3校の併願が確固たるものになりました)

 それよりも大変なのは子供の学習管理の方でした。我が子は良く言えば東附向きの性格なので、放っておけば外に遊びに

行ってしまうか、なにか恐ろしく細かいことに没頭していて、勉強を放り出しています。
 日能研、四進(の表面?)を一通り進めてきたところで、とうとう今春2月の各校の受験状況を確認したところで親がギ

ブアップ、外の風にも当たらなければ駄目だ、ということで通塾を考えました。
 別記事で前述したように、公立一貫校対策を銘打った塾をいくつか回りましたが「東附」と聞くと色よい返事がなく、困

っていたところに、大原予備校を探し当てました。
 その後は、毎週1回は大原で東附に向けた基礎力と浅く広い考え方を培い、自宅で進めた四進テキスト等の成果は公開模

試(これは公立対策模試ではなく、四進の合不合やセンターの合格判定、首都圏の統一合判)で厳しく確認し、という連続

です。

 お恥ずかしい話、安定感がほとんど無いというか、とても成績にムラのある乱高下の子でしたので、どのようにしてそれ

を安定させるか、試験当日に最高ラインに持って行くかも課題でした。
 (模試では成績上位者に載ったかと思えば次は偏差値30台・・・我が子ながら本当に同一人物か、と思うほどの理解不

能な成績の変動)
 (突然地下鉄のホームで算数の幾何難問を解いたかと思えば、今度は栃木県の県庁所在地は日光でしょう?・・・と、泣

きたくなるほどでした)
 (何度、ゼロからのやり直しをすれば気が済むのか、と「子供は忘れるのが当たり前、俺もそうだった」が口癖の父親で

すら怒鳴ることもしばしば。)

 親としては胃の痛む毎日でしたが、おそらく東附の推薦に関しては、当日が最高の状態になるよう必死の調整をしてきま

したので、様々な運も含めてそれが幸いしたのであろうと思います。
 我が家の恥をあまり長々と書き連ねるのも笑覧の限界かと思いますので、この辺で止めおきます。
 また、差し支えのない細かいことなど、お答えできることがあれば、ほとぼりの冷めました頃に。



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